ส่งเสริมและปลูกฝังองค์กรผู้เรียน

เสร็จสมบูรณ์เมื่อ

องค์กรอาจเป็นความท้าทายสําหรับผู้เรียนทั่วทั้งกลุ่มอายุ แม้ว่าผู้เรียนในปัจจุบันจะได้รับการมองว่าเป็นชาวดิจิทัล แต่พวกเขายังคงต้องการพื้นที่การเรียนรู้ดิจิทัลที่ออกแบบมาโดยเจตนาเพื่อสนับสนุนองค์กรและความสอดคล้อง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีโครงสร้างโดยตั้งใจช่วยองค์กรผู้เรียนและส่งเสริมการเข้าถึงสําหรับผู้เรียนที่หลากหลาย สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ดิจิทัลที่มีการจัดการอย่างชัดเจนจะเชื่อมโยงโรงเรียนไปยังบ้านเพื่อให้แน่ใจว่าผู้เรียนและผู้ดูแลของพวกเขาสามารถเข้าถึงเนื้อหาและการประเมินได้ง่าย เมื่อผู้เรียนได้รับการแนะนําให้รู้จักกับเครื่องมือขององค์กรดิจิทัลพวกเขาจะได้รับอํานาจในการใช้ประโยชน์จากพวกเขาเพื่อส่งเสริมความเป็นอิสระของพวกเขาต่อไป 

องค์กรเป็นส่วนหนึ่งของชุดทักษะภายในการทํางานของผู้บริหาร หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม โปรดอ่าน ฟังก์ชันผู้บริหาร: ฟังก์ชันผู้บริหารคืออะไร

ใช้ประโยชน์จากเครื่องมือของ Microsoft ต่อไปนี้เพื่อส่งเสริมองค์กรสําหรับผู้เรียน:

Microsoft Teams: สร้างฮับดิจิทัลที่กําหนดเองสําหรับผู้เรียนด้วย Teams การใช้คุณลักษณะ ต่างๆ เช่น ช่อง การมอบหมาย และประกาศ นักการศึกษาจะสร้างระบบดิจิทัลที่ส่งเสริมความสอดคล้องสําหรับผู้เรียนทุกคน รูทีนดิจิทัลเป็นรากฐานเพื่อช่วยผู้เรียนที่หลากหลายด้วยการพัฒนาทักษะการจัดการเวลาเพื่อตอบสนองความคาดหวัง

Onenote: ด้วย OneNote สมุดบันทึกดิจิทัล จะเข้าถึงบันทึกย่อและเนื้อหาด้านการศึกษาของผู้เรียนได้จากทุกอุปกรณ์ทุกเวลา OneNote ทําให้องค์กรสําหรับผู้เรียนทั้งเนื้อหาและอายุง่ายขึ้นด้วยส่วนและหน้าที่ปรับแต่งได้ OneNote จะลดภาระของผู้เรียนที่ต้องจดจําเอกสารและสมุดบันทึกแต่ละรายการ

Planner: นักการศึกษาและผู้เรียนสร้างรายการส่วนบุคคลด้วยขั้นตอนการดําเนินการคอนกรีตที่มี Planner สําหรับผู้เรียนจํานวนมากที่มีความต้องการที่หลากหลาย การระบุขั้นตอนถัดไปที่สามารถดําเนินการได้นั้นมีความสําคัญต่อการส่งเสริมความเป็นอิสระและความสําเร็จทางวิชาการ

สิ่งที่ต้องทํา: ส่งเสริมอิสรภาพของผู้เรียนและส่งเสริมบทบาทของพวกเขาในการจัดการองค์กรของพวกเขาด้วยสิ่งที่ต้องทํา ด้วยแอปพลิเคชันนี้ผู้เรียนจะเข้าถึงงานด้านวิชาการทั้งหมดที่มอบหมายให้กับพวกเขาผ่านตัววางแผน ผู้เรียนยังสร้างรายการการศึกษาและรายการส่วนตัวของตนเอง 

อย่าลืมแนะนําสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบดิจิทัลเช่นโครงสร้างห้องเรียนหรือขั้นตอนใด ๆ การบันทึกวิดีโอสอนเกี่ยวกับวิธีการจัดระเบียบและจัดเก็บเนื้อหาแบบดิจิทัลส่งเสริมการเข้าถึงและความเข้าใจเพิ่มเติมสําหรับผู้เรียนและผู้ดูแลที่สนับสนุนการเรียนรู้ของพวกเขานอกห้องเรียน มีหลายวิธีในการสนับสนุนองค์กร ต่อไปนี้คือ 42 วิธีในการช่วยให้เด็ก ๆ ยุ่งในการจัดระเบียบงานโรงเรียนของพวกเขา จากกล่องเครื่องมือ OT