Thực hành xây dựng năng lực tự điều chỉnh trong lớp học của bạn
Các câu hỏi suy ngẫm
- Hãy xây dựng một hoạt động trong lớp học bạn sẽ thực hiện với học sinh trong 1 đến 3 tuần tới.
- Bạn đánh giá hoạt động này xếp loại năng lực tự điều chỉnh bậc mấy? (dựa trên khung tiêu chí đánh giá năng lực tự điều chỉnh và sơ đồ cây đánh giá năng lực tự điều chỉnh) và tại sao?
- Nếu không phải là bậc 4, bạn điều chỉnh hoạt động như thế nào để nâng cấp bậc năng lực tự điều chỉnh của hoạt động?
Truy cập vào sổ tay OneNote của khóa học tại đây
Tải bản sao sổ tay tại đây (yêu cầu tài khoản Microsoft hoặc Microsoft 365)