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更频繁地提供流利性练习的机会
传统上,流畅性检查是一对一的活动。 老师单独为每个学生辅导,仔细倾听学生朗读,并希望班级的其他学生能继续专注于他们的任务。 由于流利度检查的后勤工作限制了教师能够为学生提供的实践机会。 借助阅读进度,教师可以更频繁地进行流畅检查,减少课堂中断。 配备了沉浸式阅读功能,阅读进度进一步帮助学生在学校或家中,独立进行个性化学习并检查自己的阅读流畅性。
Microsoft学习教师中心
阅读进度是一种免费工具,可帮助学生练习阅读流畅性。 学生在录制视频和音频时大声朗读一段话,然后把录音转交给你。 在 Microsoft Teams 中创建阅读进度作业,并在“见解”选项卡中跟踪学生进度。
在时间紧迫的情况下同时管理一个满是学生的班级绝非易事。 教师需要时间与各个级别的学生联系,分析他们的表现,并确定有区别的教学机会。 随着作业评审收集有价值的数据,教育见解仪表板有助于直观显示课堂和个人表现和成长,以及提高学生独立练习阅读流畅性的灵活性,Teams 中的阅读进度可确保教师有更多的时间完成他们最擅长的工作 - 教学!
更频繁地提供流利性练习的机会
传统上,流畅性检查是一对一的活动。 老师单独为每个学生辅导,仔细倾听学生朗读,并希望班级的其他学生能继续专注于他们的任务。 由于流利度检查的后勤工作限制了教师能够为学生提供的实践机会。 借助阅读进度,教师可以更频繁地进行流畅检查,减少课堂中断。 配备了沉浸式阅读功能,阅读进度进一步帮助学生在学校或家中,独立进行个性化学习并检查自己的阅读流畅性。
调整教学方法以产生影响
教师可以从 Word 或 PDF 文档上传阅读段落,或快速选择 ReadWorks 提供的示例文本。 学生大声朗读分配的段落,并提交随时可供教师访问的录音。 这样可以减轻学生的压力,减少课堂中断,并将教师时间重定向到有针对性的教学。 教师可以从课堂中选择学生,根据他们的阅读水平或兴趣分配不同的段落,并允许多次尝试。 借助更常规的流利性数据,教师可以灵活调整小组以满足学生需求。 反复阅读的学生提高了理解力,树立了信心。
通过 AI 辅助评审节省时间
阅读进度使作业评审过程快速而轻松,使教师能够识别未来规划中动员的趋势。 教师可以利用自动检测来获取由 AI 提供支持的学生错误评估。 教师始终可以通过点击发音错误的任何单词,然后手动按错误类型对其进行分类,来改写建议的错误。 当教师审核提交内容时,每分钟正确的单词数和准确率会自动调整。 教师可以根据需要多次收听,并跳转到段落中的任何单词。
解锁可操作的见解
无论教师是使用自动检测功能快速查看还是手动编码错误,都会将有价值的数据收集到 Education Insights 仪表板中,帮助确定趋势并规划有效教学。
阅读进步使我的学生在流利检查时不再紧张。 他们熟悉其方法,我能够比以往更快、更高效地收集数据。 现在,我可以花更多的时间来区分教学,而不是个性化评估。 乔·美林,佛罗里达州湖公园小学教育家
请参与我们的“阅读进度”学习模块和阅读进度互动指南,来支持您的阅读流利性练习。
尊重流畅教学的最佳实践
“阅读进步是一种变革性的方式,可以让学生真正享受,并积极参与到提升其阅读流畅性和技能的过程。 Teams 中的阅读进度是一种丰富、非常有意义的方式,用于记录学生走向流畅、独立的阅读生活。 它真正具有突破性,因为它为我们作为教育者节省了宝贵的时间:我们可以可视化每位学生的进步,利用数据组织与学生开展有针对性的个性化工作,并实施阅读发展和教学的最佳实践。 对于每个教室来说,这非常令人兴奋和完全不可缺少。 - Pam Allyn,领先的扫盲专家,获奖作家,并致力于儿童权益倡导者
建立在坚实的科学基础之上
阅读进步建立在教师口头重复阅读和密切监测的坚实科学基础之上。 它使得教师能够在管理整个充满学生的教室的同时,给予每个学生个性化的关注。 - 肯特州立大学扫盲教育教授蒂姆·拉辛斯基
不仅仅是对新兴读者
“阅读进步”项目在帮助我评估和分析高中英语学习者的阅读流畅度方面节省了大量时间。 我能够给整个班级一个段落,让他们记录他们的回答,而不是不得不单独评估学生。 阅读段落的文化选择增强了他们对重要主题和当前事件的认识。 这样,就可以有更多的时间直接与学生合作来满足他们的需求。 - RI中敦中学统一艺术和ELA主任路易斯·奥利维尔
通过虚拟面对面的交流和活动吸引学生,或安排线上午餐,以保持课堂的连接和乐趣。
在 Teams 中快速获取阅读进度帮助
详细了解阅读进度背后的研究。
阅读真实案例,了解阅读进度如何帮助学生建立基础阅读技能。