Valutazione del modulo - Training

1.

Quali sono le domande chiave quando si considera la comunicazione esperta?

Gli studenti devono condividere le responsabilità e prendere decisioni sostanziali con altre persone in merito alla loro comunicazione? La comunicazione è estesa?

Gli studenti devono comunicare le proprie idee relative a un concetto o a un problema? La loro comunicazione è implementata nel mondo reale?

Gli studenti praticano la comunicazione estesa o multimodale? La loro comunicazione deve essere supportata con prove e progettata tenendo presente un particolare gruppo di destinatari?

2.

Quali sono le domande chiave quando si considera l’apprendimento di conoscenze?

Gli studenti devono apprendere e applicare conoscenze? È il requisito principale? Si tratta di una conoscenza interdisciplinare?

L'attività di apprendimento richiede la risoluzione di problemi autentici? E le soluzioni degli studenti vengono implementate nel mondo reale? Il loro lavoro è interdipendente?

Gli studenti devono apprendere conoscenze e fare delle revisioni in base al feedback? Gli studenti devono apprendere conoscenze con altre persone?

3.

La ricerca ITL distingue tra l'uso di base e gli usi di livello superiore della tecnologia. Quale è considerato un uso di base delle TIC?

Analisi di dati o informazioni

Esecuzione di test o consegna di compiti a casa

Creazione di presentazioni multimediali

4.

Quali aspetti riepilogano meglio le grandi idee di autoregolazione?

Collaborazione, responsabilità condivisa, decisioni sostanziali e lavoro interdipendente

Attività a lungo termine, pianificazione e revisione del proprio lavoro in base al feedback

Responsabilità condivisa, pianificazione del proprio lavoro e prendere decisioni sostanziali insieme

5.

In che modo le dimensioni 21CLD aiutano gli studenti?

Aiutano i giovani a diventare studenti flessibili, adattabili e per tutta la vita

Aiutano gli studenti a comprendere i requisiti del loro primo lavoro

Consentiranno agli studenti di esplorare diversi percorsi di carriera e considerare il loro lavoro futuro

Unità successiva: Riepilogo

Commenti e suggerimenti