Opprettingsfasen

Du har nå planlagt og utformet appen. Det neste trinnet er å lage den.

Tips

I tillegg til koblingene nedenfor finner du en kuratert samling koblinger på Microsoft Power Platform: Opplæringsressurser.

Grunnleggende trinn for å lage lerretsapper

Dette er de grunnleggende trinnene for å opprette lerretsapper.

  1. Sett opp datakilden.

  2. Opprett en ny app.

  3. Legg til koblinger.

  4. Opprett følgende skjermbilder:

    • Hjem-skjermen

    • Listevisning

    • Vise skjemaet

    • Redigere skjema

  5. Opprett Power Automate-flyter.

Grunnleggende trinn for å lage modelldrevne apper

Dette er de grunnleggende trinnene for å opprette modelldrevne apper.

  1. Opprett en løsning.

  2. Konfigurer datamodeller ved å definere enheter og felter.

  3. Konfigurer sikkerhetsroller.

  4. Opprett et områdekart ved å konfigurere en ny modelldrevet app.

  5. tilpass skjemaer og visninger.

  6. Konfigurer forretningsprosessflyter.

  7. Konfigurer forretningsregler.

  8. Konfigurer Power Automate-flyter.

Forstå modelldrevede appkomponenter: Forstå komponenter i modelldrevne apper

Utvikle løsninger i samarbeid

Når du utvikler løsninger med flere appopprettere, avhenger samarbeidsteknikkene av hvilken type app du lager.

Lerretsapper

Du kan utvikle lerretsapper ved hjelp av Power Apps-komponenter, som er et sett med gjenbrukbare byggeklosser, og også ved hjelp av komponentbiblioteker, som er et repositorium du kan bruke til å dele og samarbeide med andre på Power Apps-komponenter du har opprettet. Mer informasjon: Samarbeid på utvikling for PowerApps-lerretsapper

Modelldrevede apper

Når du utvikler modelldrevne apper, kan du vurdere å bruke løsninger og miljøer som er beregnet for flere appopprettere. Mer informasjon: Løsningsoversikt

Obs!

Kan du fortelle oss om språkinnstillingene for dokumentasjonen? Ta en kort undersøkelse. (vær oppmerksom på at denne undersøkelsen er på engelsk)

Undersøkelsen tar rundt sju minutter. Det blir ikke samlet inn noen personopplysninger (personvernerklæring).