Opracowywanie pewnych siebie prezenterów za pomocą Postępy w prelekcji
Postępy w prelekcji umożliwia uczącym się rozwijanie umiejętności prezentacji. Ten akcelerator uczenia się pomaga osobom uczącym się ćwiczyć prezentowanie i zdobywać zaufanie do swoich umiejętności mówienia dzięki coachingowi w czasie rzeczywistym.
Cele szkolenia
Po ukończeniu tego modułu będziesz mieć możliwość wykonywania następujących czynności:
- Opis znaczenia umiejętności prezentacji
- Wyjaśnienie sposobu tworzenia i oceniania przypisania Postępy w prelekcji
- Opis sposobu ukończenia przypisania Postępy w prelekcji przez uczących się
- Identyfikowanie typów opinii, które osoby uczące się otrzymują od Postępy w prelekcji
- Identyfikowanie sposobów integracji Postępy w prelekcji z klasą
- Opis różnicy między Postępy w prelekcji a trenerem prelegentów
Standardy ISTE dla nauczycieli:
Nauczyciel — projektant
Nauczyciel — moderator
Standardy UNESCO dla nauczycieli:
- Pedagogika
Struktura kompetencji UNESCO AI:
Sposób myślenia skoncentrowany na człowieku
Etyka sztucznej inteligencji
Podstawy i aplikacje sztucznej inteligencji
Pedagogika sztucznej inteligencji
Sztuczna inteligencja dla rozwoju zawodowego
Wymagania wstępne
Brak