使用實驗室進行訓練

在本文中,您將瞭解使用 Azure 實驗室服務進行課程的不同功能和步驟。 Azure 實驗室服務可讓教師 (教師、教授、訓練人員或教學助理等) 快速且輕鬆地建立線上實驗室,為訓練者布建預先設定的學習環境。 每個訓練者都可以針對定型使用相同的隔離環境。 套用原則,以確保每個訓練人員只有在需要定型環境時,才能使用訓練環境,並包含足夠的資源,例如虛擬機器。

使用 Azure 實驗室服務在教室中顯示教師和學生的概念性圖例。

實驗室符合下列在虛擬環境中進行訓練的需求:

  • 受訓者可以快速佈建其訓練環境
  • 每台訓練用機器應該相同
  • 受訓者無法看到其他受訓者所建立的 VM
  • 確保訓練者無法取得比定型所需的 VM 更多的 VM,並在未使用這些 VM 時關閉 VM,以控制成本
  • 輕易地與每位受訓者共用訓練實驗室
  • 一再重複使用訓練實驗室

將組織角色對應至許可權

Azure 實驗室服務會使用 Azure Role-Based Access (Azure RBAC) 來管理 Azure 實驗室服務的存取權。 如需詳細資訊,請參閱 Azure 實驗室服務內建角色。 使用 Azure RBAC 可讓您清楚區分角色和責任,以建立和管理組織中不同小組和人員的實驗室。

根據您的組織結構、責任和技能等級,可能會有不同的選項可將這些許可權對應至組織角色或角色,例如系統管理員或授課者。 這些案例和圖表也包含學生,以顯示其符合程式的位置,雖然他們不需要 Azure AD 許可權。

下列各節提供指派整個組織許可權的不同範例。 Azure 實驗室服務可讓您彈性地指派超出這些一般案例的許可權,以符合您的組織設定。

案例 1:在 IT 部門與授課者之間分割責任

在此案例中,IT 部門、服務提供者或系統管理員會管理 Azure 訂用帳戶 () 。 他們負責建立 Azure 實驗室服務實驗室計畫,然後授與授課者在實驗室計畫中建立實驗室的許可權。 授課者邀請學生註冊並聯機到實驗室 VM。

在您的組織中,系統管理員活動可能會進一步分割到子小組。 例如,一個小組可能會負責設定虛擬網路,以便進階網路 (中央 IT) 。 此外,建立實驗室計畫和其他 Azure 資源可能是另一個小組 (部門 IT) 的責任。

以系統管理員身分開始使用 快速入門:設定用來建立實驗室的資源

開始使用教學課程 :設定教室訓練實驗室的授課者。

此圖顯示系統管理員建立實驗室計畫和授課者建立實驗室的實驗室建立步驟。

下表顯示組織角色與 Azure AD 角色的對應對應:

組織角色 Azure AD 角色 描述
系統管理員 - 訂用帳戶擁有者
- 訂用帳戶參與者
在 Azure 入口網站 中建立實驗室計畫。
實驗室操作員 選擇性地指派給其他系統管理員,以管理實驗室使用者 & 排程、發佈實驗室,以及重設/啟動/停止/連線實驗室 VM。
教育工作者 實驗室建立者 建立和管理他們建立的實驗室。
實驗室參與者 選擇性地指派給授課者,以在資源群組層級指派) 時建立和管理所有實驗室 (。
實驗室操作員 您可以選擇性地指派給其他授課者,以管理實驗室使用者 & 排程、發佈實驗室,以及重設/啟動/停止/連線實驗室 VM。
實驗室小幫手 您可以選擇性地指派給其他授課者,藉由允許重設/啟動/停止/連線實驗室 VM 來協助支援實驗室學生。
學生 學生不需要 Azure AD 角色。 授課者會在實驗室設定中 授與學生存取 權,例如使用 TeamsCanvas時,系統會自動授與學生存取權。
其他 實驗室服務讀取者 您可以選擇性地提供存取權,以查看所有實驗室方案和實驗室,而不需要修改許可權。

案例 2:IT 部門擁有整個實驗室建立程式

在此案例中,IT 部門 (系統管理員) 建立 Azure 實驗室服務和實驗室。 或者,系統管理員會授與授課者管理實驗室使用者的許可權,以及設定實驗室設定,例如配額和排程。 如果授課者無法或不想設定和自訂實驗室,此案例可能很有用。

案例 1所述,建立實驗室計畫的系統管理員工作也可能分割成多個子小組。

以系統管理員身分開始使用 快速入門:建立並聯機至實驗室

以授課者身分開始,並將 學生新增至實驗室,或 建立實驗室排程

此圖顯示系統管理員擁有整個程式的實驗室建立步驟。

下表顯示組織角色與 Azure AD 角色的對應對應:

組織角色 Azure AD 角色 描述
系統管理員 - 訂用帳戶擁有者
- 訂用帳戶參與者
在 Azure 入口網站 中建立實驗室計畫。
實驗室操作員 選擇性地指派給其他系統管理員,以管理實驗室使用者 & 排程、發佈實驗室,以及重設/啟動/停止/連線實驗室 VM。
教育工作者 實驗室操作員 管理實驗室使用者 & 排程、發佈實驗室,以及重設/啟動/停止/連線實驗室 VM。
實驗室小幫手 您可以選擇性地指派給其他授課者,藉由允許重設/啟動/停止/連線實驗室 VM 來協助支援實驗室學生。
學生 學生不需要 Azure AD 角色。 授課者會在實驗室設定中 授與學生存取 權,例如使用 TeamsCanvas時,系統會自動授與學生存取權。
其他 實驗室服務讀取者 您可以選擇性地提供存取權,以查看所有實驗室方案和實驗室,而不需要修改許可權。

案例 3:授課者擁有整個實驗室建立程式

在此案例中,授課者會管理其 Azure 訂用帳戶,並管理建立 Azure 實驗室服務和實驗室的整個程式。 在授課者熟悉建立 Azure 資源,以及建立和自訂實驗室的情況下,此案例可能很有用。

以系統管理員身分開始使用 快速入門:建立和連線至實驗室 ,然後將 學生新增至實驗室,然後 建立實驗室排程

此圖顯示授課者擁有整個程式的實驗室建立步驟。

下表顯示組織角色與 Azure AD 角色的對應對應:

組織角色 Azure AD 角色 描述
教育工作者 - 訂用帳戶擁有者
- 訂用帳戶參與者
在 Azure 入口網站 中建立實驗室計畫。 身為擁有者,您也可以完全管理所有實驗室。
實驗室小幫手 或者,指派給其他授課者,藉由允許重設/啟動/停止/連線實驗室 VM 來協助支援實驗室學生。
學生 學生不需要 Azure AD 角色。 教育工作者會在實驗室設定中 授與學生存取權 ,例如使用 TeamsCanvas時,系統會自動授與學生存取權。
其他 實驗室服務讀取者 您可以選擇性地提供存取權,以查看所有實驗室方案和實驗室,而不需要修改許可權。

下一步